幼儿的依赖型人格障碍 在幼儿园里,我们通常可以发现有那么几个孩子,每次家长带他们到幼儿园时,总要哭闹一场,痛苦得犹如生离死别。在学校里,也有恋家特别严重以致于无法住集体宿舍的学生,这些孩子对家长有着过分的依赖。许多家长过分迁就孩子,孩子也乐得完全依赖父母,父母一不在身边,便会手足无措,大哭大闹。久而久之,就会形成依赖型人格障碍。 一、表现特征 依赖型人格障碍是日常生活中较常见的人格障碍。美国《精神障碍的诊断与统计手册》 儿童心理 2020-06-05 hisen
教你五招培养孩子责任心 现代家庭多为独生子女家庭,孩子们生活条件越优越,越容易以自我为中心,缺少责任感。一名读者的来电说,儿子今年读初一,有一次,他不小心把家里的相机摔坏了,一点内疚的感觉都没有。无奈之下,我扣了他两个月的零花钱,用来抵维修的费用。不料,他恼羞成怒,绝食抗议。这名家长说:“儿子一点责任心都没有,真不知道该怎么办?” 责任心是一个人安身立命的基础。 一个没有责任心、价值感的孩子,将来 儿童心理 2020-06-05 hisen
帮助孩子建立自信的三大法宝 检查自己的价值观念 您是否感到失望,因为孩子没有显示出超人的天赋?您是否感到脸上无光,因为孩子显得笨拙或没有别的孩子漂亮? 孩子对自己的评价很大程度上来自于家长的评价。如果一个孩子坚信爸爸妈妈无条件喜欢他,那么就会有很强的自信心。 很多孩子知道家长喜爱自己,但很少认为自己与家长平等。他也许明白家长会保护他、忍让他,但却不肯定你是否真的重视他的感觉。所以当孩子在场时,家长必须小心掂量要说的话。一位心 儿童心理 2020-06-05 hisen
家长如何帮助孩子走出考试失利的阴影 期中考试已过去一段时间了,但是有些学生仍然没有能够从期中失利的阴影中走出来。对于这些孩子来说,已经过去的期中考试像一盆冷水,迎面而来,将他们的心理防线彻底击垮。 面对同学、家长、老师,考试失利的孩子感到自己被周围人目光压的喘不过气来;面对自己的成绩他们又感到懊悔和无助。在这个时候家长和老师应该站出来,帮助他们走出考试后心情失落的低谷,从新振奋其精神,投入到学习中去。 在这个特殊的时期,家长应该更多 儿童心理 2020-06-05 hisen
儿童有的“酸葡萄心理” 1.地位和财物 一个人拥有的东西是别人所没有的。想通过财物来取得地位时,总是这样开始的。孩子自豪地展示他的财物,以此来宣布他拥有支配团体的资格。但只有当他把他的财物(比如说一个玩具)给别人玩,然后又收回,游戏才真正开始了。其他孩子刚拿到手,拥有者就立马把它收回。他因此打断了对手的目的性行为,使别人产生了攻击性或者挫败感,并且由此证明了他的优势。我们的孩子在这种与生俱来的支配游戏中宣布,那是&ldq 儿童心理 2020-06-05 hisen
家长如何面对孩子受欺负 父母都希望孩子早点儿接触社会,早点儿学会人际交往。但当孩子遭受欺负后,父母又该做些什么呢? 被抢玩具:鼓励沟通 案例:邻家倩倩常来我家玩,她攻击性很强,总抢我家小宝的玩具和书,小宝抢不过,就哭着来找我。这时候我会劝他去和倩倩姐姐商量,如果他不敢的话,我就陪他去。我当着小宝的面跟倩倩说:“倩倩,玩具是小宝先拿的,如果你也想玩的话,是不是跟小宝说一下?”然后我又跟小宝说:&ld 儿童心理 2020-06-05 hisen
家庭教育要讲究策略 在家庭教育中,有一个问题特别使家长们困惑,就是感到对待孩子的办法、招数太少。近日,一位家长谈到一件事。一天要吃晚饭了,8岁的儿子却说:“我不想吃饭,只想吃羊肉串!”妈妈说:“不行,饭做好了,不能吃那个!”孩子仍坚持要吃,爸爸说:“羊肉串不卫生,就不能吃;不好好吃饭我揍你!”于是,孩子大哭。奶奶说:“乖乖别哭!吃个羊 儿童心理 2020-06-05 hisen
唤醒教育:激发孩子潜能 近日遇到高中时期的一位女同学,她在从事商品推销,三十来岁的她已成了“推销高手”,拥有了家庭轿车和高级别墅。可这位女同学的“高中表现”却不被老师和家长看好:性格非常内向,不善言辞,少与人打交道。是步入社会后的跌打滚爬开发了这位女生的交际智慧。 都知道教育的本质在于激励、鼓舞和唤醒,可看看眼下的基础教育,多注重分数、智商发展,对社会情商、交际能力、协调能 儿童心理 2020-06-05 hisen
如何教孩子化解委屈 孩子受委屈少讲道理 先释放情绪 孩子在学校受了委屈,家长该如何做?首要的是让孩子把委屈说出来。许多孩子在学校受了委屈,由于年龄小,不会表达或者不敢表达,倾向于不说,或者是想说又不知道怎么说,这就可能造成孩子长期的心理压力。 这时候,家长如果不细心,忽略孩子的情绪,那么这种委屈很可能会造成孩子的心理创伤,对孩子以后健康人格造成影响。所以,家长需要倾听孩子的委屈,引导孩子表达出来。 另外,家长不要用讲 儿童心理 2020-06-05 hisen
打造超级“亲和力”BB 如今“亲和力”是颇得重视和赏识的一项品质,所以,一旦家中有个害羞的孩子,那做父母的总是不免感到忧心。其实只要能主动塑造社交情境,并适时加以引导,孩子们就能充分发挥自己的天性,成为小小世界中的孩子王! 其实大部分孩子都是天生的社交高手,与其说是父母带孩子交朋友,有时反倒是父母通过孩子而扩大了社交圈。 据陈富美教授介绍,许多儿童天生就具备良好的社交能力,与人交往的程度好到令成人 儿童心理 2020-06-05 hisen
成长中的七种不健康心理 少男少女由于处在身体发育、知识和生活经验尚不充足的特定时期,故可有不健康的心理表现,当发现时应当及时纠正,以免酿成大病。表现主要有以下几个方面: 1.忧郁 由于种种原因,青少年会出现闷闷不乐,愁眉苦脸,沉默寡言的现象。 如果长时期地处于这种状态,就应当予以充分重视。 2.陕隘 即斤斤计较,心胸太狭窄,不能容人也不理解别人。对小事也耿耿于怀,爱钻牛角尖。 3.嫉妒 当别人比自己好时,表现出不自然、不 儿童心理 2020-06-05 hisen
宝宝“自虐”如何是好? 我家小公主19个月了,她平时挺乖的,但有时稍有不顺她意时,她就会大叫或突然猛打自己的脸。更不可思议的是,宝宝气极败坏到疯狂地抽打自己的小脸,还会把头往地上撞。大人越制止,她往自己的小脸打得更狠。这如何是好呢?这是后天形成,还是先天胎带的? 专家分析: 看到宝宝疯狂地“自虐”,做妈妈的觉得不可理解,也疼在心里,同时会非常着急,担心宝宝的行为会影响她的健康成长。宝宝有时会通过一 儿童心理 2020-06-05 hisen
消除孩子“开学焦虑症” 23日海南省中小学开始报到,25日开始正式上课。记者采访部分家长得知,“开学焦虑症”正在困扰家长和学生。部分孩子在开学前出现厌学情绪,家长一提开学,学生就表现得极不乐意,还经常跟父母顶嘴。专家指出,消除“开学焦虑症”需要多方努力,但家长应当唱主角。 家住在海口市龙华路的王静说,每到春节过后的新学期,孩子“收心”特别难。养成了早 儿童心理 2020-06-05 hisen
家中有一个爱吃手的宝宝 一位母亲说,家中有一个爱吃手的宝宝。已经2周岁了,一直喜欢吃手,夜里也总把手放在嘴巴里,只有让她喝点奶,她才放。 专家支招:吃手对于低幼的孩子来说是个普遍现象,调查研究显示,1岁6个月的宝宝中,有19.2%的宝宝有吃手的习惯;3岁宝宝中,有10%的宝宝仍爱吃手;而3岁6个月的宝宝中,保留吃手习惯的比例下降至7.8%。对于宝宝吃手的问题从孩子角度来看不是什么坏事情,家长不要过分紧张,孩子来到人世间, 儿童心理 2020-06-05 hisen
孩子也要有撒谎的空间 还是我在小学读书时,就有狼来了的课文。教育我们做人要诚实。很多家长都怕孩子染上撒谎的恶习,也有很多家长为自己的孩子撒谎而苦恼。 怎么看待孩子撒谎问题,很多人都有共同的看法,那就是教育孩子不应该撒谎。就是因为孩子撒谎会使家长判断失误,会导致出错误的结果,有时是有严重的后果。所以,我们不允许孩子撒谎是有道理的。他人也不应该撒谎,我们想知道事情的真相,轻信他人的谎言,也会给我们带来很多不便。他人的撒谎我 儿童心理 2020-06-05 hisen
中国高中生焦虑十大因素 美国佛罗里达州大学教育学院学校心理系李慧君博士在杭州近日召开的第28届国际学校心理学会年会上,列出了中国高中生焦虑的十大因素,其中人身和感情伤害、升学压力、家长态度和人际交往位列前四位。 这项结果是李慧君博士在完成了历时2年《中国三种类型高中高中生焦虑因素调查》的课题后得出的。她于2004年8月选取了中国河北省定州市的三所普通、重点和私立高中,每所学校抽取150名高中生作为调查对象,其中男女生人数 儿童心理 2020-06-05 hisen
学会化解孩子的分离焦虑 小王和太太为了改善工作环境,选择再深造。幸运的是,他们夫妻双双考上了外地一所高校读研。庆幸之余,他们不得不忍痛把3岁的女儿桃桃交给爷爷奶奶抚养。 第一次分别,他们看女儿熟睡了,认为是再好不过的机会,于是偷偷地走了。没想到第二天,奶奶打电话心痛地说,桃桃睡醒后找不到爸爸妈妈,嚎啕大哭,一边哭一边在院子里四处寻找爸爸妈妈,还跑到马路边,看来往的车辆有没有爸爸妈妈的踪影……一 儿童心理 2020-06-05 hisen
父母如何对孩子讲解生殖器 父母需要把握的5个原则 有问必答 有问才答 适时适度 传递健康的性价值观 尽量减少和避免与旧文化的冲突 日常生活中,孩子提出有关性的问题的时候,就是对孩子进行性教育最好的教机,父母把握住这个教机并且自然准确地回答孩子的性问题,就能够使性教育自然而然地进行下去。要做到这一点,父母必须事先储备相关的知识,学习与儿童交流性问题的技巧,不可以打无准备之仗。在对孩子讲解与生殖器相关的知识时,父母需要把握五 儿童心理 2020-06-05 hisen
让孩子在爱与自由中长大 这是一个艰难的过程,在漫长的成长岁月中,大部分的我们在头六年丢失了自我,然后用剩余的时间,孤独地寻找…… 从来没有去确认过是不是这世界有很多的人都像我一样,在人群拥挤或者四寂无声的时候,在繁星漫天或者细雨迷朦的时候,在任何一个不期然的瞬间,无法感觉自己的存在,慌乱。拼命工作,让疲惫充斥自己的脑细胞,紧张地工作换来不必过多地思考,可是当青春的面孔变得憔悴,还是不得不面对迷 儿童心理 2020-06-05 hisen
营造快乐童年不做心理孤儿 随着社会的发展,人与人之间外在的物质的交往越来越频繁密切,但心灵的沟通却相应减少,心理疾病患病率有增无减,中小学生的心理健康问题更不容乐观。眼下的中小学生背负着沉重的考试压力,与外界的接触很少,交往的范围狭窄,精神世界日渐封闭,心理问题十分严重。“心理孤儿”现象便是其中的一种。所谓“心理孤儿”是指学龄阶段的儿童、青少年在心理上自我封闭、游离集体氛围, 儿童心理 2020-06-05 hisen