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现代社会，独生子女越来越多，家长对他们的教育也越来越重视，但过分重视也因此出现了一些误区。 1、生活上过度顺从孩子 现在家庭生活水平不断提高，家长对孩子的要求也就过分“满足”，使孩子处于养尊处优的地位，他们在父母用辛劳酿成的蜜水中变成了“小皇帝”、“小公主”。这样的孩子走上社会后，是经不住多少困难和挫折的。 2、行为上过度庇护

电脑正在一部一部地搬进我们的家门，我们的家长节衣缩食的投入，也许是正在戕害自己的宝贝。一个国际保护儿童组织“儿童联盟会”发表文告，呼吁暂停年幼儿童通过电脑进行基本教育的做法，除非有关电脑旨在协助某些天生特殊残障的儿童。这个联盟会的成员包括超过７５位教育家、儿童培育和卫生当局，他们联合发表了一份报告书，主题为《傻瓜的金牌奖：审视电脑充斥的童年》。 专家经过研究告诉我们：过早使

婴儿期是指儿童从出生到1岁的时期。胎儿刚出生后主要依靠皮层下中枢来实现非条件反射来保证他的内部器官和外部条件的最初适应，此时重要的非条件反射有食物反射、防御反射及定向反射。婴儿期由于神经髓鞘的形成不全，神经兴奋不能沿一定的通路迅速传导，故兴奋特别容易扩散，这也是小儿易激动的生理原因。 随着脑的不断发育，皮质中的暂时性联系也日益发展起来。新生儿明显的条件反射的是在出生后两周左右。4个月的儿童能区别各

俗话说，“当面教子，背后教妻”。背后教妻固有其一定的道理，但“当面教子”的做法则有待商榷。 “当面教子”的意思是教育孩子、管教孩子要不讲场合，让孩子下不来台，永记其耻，下定决心改正自己的缺点。但殊不知，为人父母者，不分青红皂白，不讲究教育的方式方法，盲目地效法“当面教子”的办法，其效果往往会适得其反，容

专家认为自理活动是个体为了满足自身的需要而采取的有目的行动,在正常情况下,人有能力满足自己的各种需要,即人有自理能力。一个人的自理能力越强，他的独立能力也就越强，所以说一个人的自理能力要从小就培养，那么，到底该怎么培养宝宝的自理能力呢？ 吃饭、穿衣、如厕、洗漱、收拾玩具…… 对这些生活琐事，宝宝能不能得心应手，是衡量其自理能力是否达标的一把“重要尺子&rdq

感情是人受外界事物刺激而引起的心理活动过程。它伴随着对事物的认识和感受而产生、发展和变化。孩子随着生理、心理能力的发展，感情就会越来越丰富，表达的方式也会越来越多样。作为成人，应该尽可能让孩子自由地抒发感情，以促进孩子的身心发展。 成人必须接受孩子的感情 孩子抒发感情的方式是多种多样的，有时会自言自语，独自微笑；有时会用敲打东西表示高兴，用手舞足蹈表示狂喜；有时会用乱扔东西表示不悦，用大哭大闹表示

有些事，说多了就会变成现实，这就是暗示的作用。对于缺乏辨别能力的孩子来说，很容易受到消极心理暗示的不良影响。 案例：扬扬又一次被妈妈带进医院。妈妈对就诊的医生说：“我生扬扬时难产，医生曾给他吸过氧并告诉我，孩子长大后可能会有智力问题。”接着，她叹口气，“现在扬扬9岁了，和其他孩子确实不一样。由于脑子受过伤，学习上有困难，成绩总是排在最后。”妈妈越说越

你可曾观察到婴儿在学会说话前有丰富多姿的体态语吗？它正在向你传递信息。 科学家们曾饶有兴致地研究过数千名婴儿，发现他们的手势和面部表情有千姿百态的变化，这些变化并非出于偶然，而是有其意义的。美国加利福尼亚洲研究婴儿心理学的斯克佛教授，分析了1-6个月婴儿的面部表情语言，大致有以下几种： 1.咧嘴笑，表示兴奋愉快 婴儿笑的形态是突然发出，短暂而快速的，嘴角牵动，笑容骤现，伴着的表现是满目发光、两手晃

中国有句谚语说：“在家靠父母，出门靠朋友。”这话大有问题，为什么总是要靠别人呢？靠父母的结果就是长大后出现自理能力、情商发展上的诸多问题，父母不能陪孩子一辈子，所以，从小就应该有意识地培养宝宝的独立能力，具体说来，有以下几种方法值得尝试。 一、给孩子选择，而不要给孩子答案 对于刚上幼儿园的小孩，妈妈可以摆出两双都合脚、穿上去都舒适的鞋，对孩子说：“宝宝今天想穿哪

儿子小路在幼儿园里经常会发生推人、打人一类的事情。对此，老师特意安排了怎样和小朋友分享玩具的课程，尤其是在交换玩具的时候，让小路和其他孩子一起练习说“把你的玩具借给我玩玩好吗？”“我想要……”之类的话，一次一次地反复练习。 在家里，我们还尽量多跟小路一起游戏，在游戏中进行交流。例如每天吃饭的时候，跟他说“小路，

当今，一些孩子常因一些在成人看来微不足道的原因（如家庭关系、学习、交往等）而离家出走，甚至自杀。许多家长和老师说，现在的孩子太娇气了，心理承受能力太差啦。一个人只要参与社会生活，就会遇到各种压力、困难和挫折。对此，有的人坚强、乐观、勇敢地去战胜它；有的人就显得懦弱、悲观，处处逃避它。培养孩子形成遇忙不乱、遇惊不颤、宠辱不惊的心理品质，是保持健康心态的基础。 心理承受能力是一个心理品质问题，反映一个

对孩子青春期表现出的郁闷、偏激、撒谎、孤僻和不当的性冲动等种种症状，家长们应该如何应对？22日，70岁的美国著名心理学专家、哈佛大学博士后研究员朱利安.泰普林做客成都，与蓉城听众进行了面对面交流。 注意广告对孩子的影响 泰普林说，1998年，他在一次与中国家长的交谈过程中，发现中国城市的孩子正在重复着西方国家青少年成长过程中出现的问题：幼儿时期被溺爱所包围、成长过程痴迷于暴力电视游戏、过早地发生性

一些学生有厌学的情绪，不同的学生程度也不一样，对于这些厌学的学生如何能够调动他们的学习积极性呢？谢谢。 林崇德认为；第一、具体问题就要具体分析。第二、关键问题在老师而非同学。我们曾经在通县六中进行试点教学，当时社会上有很多的言论说学生有比较严重的厌学情绪，我们从两方面入手调动同学的非智力因素，其实积极的引导他们在思维、品质训练方面克服那些厌学的情绪，追求创造、追求反思去做题。 刚入学的时候，我们统

拒绝为孩子提出的无理要求写一个字，或者打一个电话： “我们得立个规矩—别再找理由。你必须对自己的行为负责。”正是因为孩子对自己的生活缺乏组织和管理，导致了这些问题，你不该再替他撑腰。因此，当他又犯了这个老毛病时，你可以反问他：“你想想该怎么办？” 随后，你可以教他设计自己的时间表。她会举着日历查看，并在相应的日子上标注何时该上交周记，或者

有的父母把孩子当玩物，有的无意识地随便戏弄孩子，如看宝宝长得白白胖胖很可爱，叫他小胖猪。宝宝长得瘦的叫“小猴子”。宝宝反应迟钝一点，父母一烦恼就骂他身笨蛋”、“混球”。这都是对孩子人格的不尊重。 清晨醒来睁开眼，想看到父母的笑脸 宝宝需求每天有一个良好的开端，早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床；让他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的亲人笑

现实生活中，在受到委屈、遇到冷遇或心情不好时，我们往往会利用适当的机会、方式进行宣泄。 可孩子在幼儿园或家庭生活中，也会碰到不舒心的事儿，从而出现大哭大闹、高声嚎叫、摔坏玩具、撕破画册，甚至赖在地上打滚，故意把衣服弄脏弄破等行为。通过一阵宣泄撒泼，孩子的紧张焦虑的心情便会逐渐缓解，重又趋于平衡，恢复到正常状态。这状态很像炎热的夏天，突然乌云密布、雷电交加、大雨倾盆，但一阵倾泻之后，重又云开日出、景

努力学走路的孩子正在迅速成长为一个有自主性，又有个人爱好，会玩耍的独立个体。他们有时不接受大人对他们的完全控制，他们愿意努力做事，要表现自己，有时看起来还有点任性，其实这都表明他们正在成长。但另一方面，孩子对一些事物了解得很肤浅，他们常常做他们想做的事却不能成功，并且生理上也没有成熟到可以独立做某些事情的地步。同时，父母常常对他们不成熟的独立意识和要求加以阻止。从而，他们经常不可避免地遭受挫折，从

那个嗷嗷待哺，完全依赖你的小婴儿，变成了一个行动自如，好奇心很强，又很有主见的孩子，动不动就说：“不好。”“不要。”这前后的转变太剧烈了，以至于妈妈无法适应。实际上，这是孩子首次发现自我，试图用各种方式来证明自己的存在，所惹出来的一些麻烦的代称而已。这种自我追寻的过程，终其一生，将不断重复出现。 妈妈讲述：我家的芹儿2岁多了，小丫头最近有点反常，那个

您留心一下就会发现：许多婴儿都喜欢吮吸大拇指。老年人说：“宝宝在吸手中的糖”。而精神分析学家弗洛伊德指出：这是婴儿体验性快感的一种表现。 许多人以为性活动只有经过青春发育期以后才有。但是性心理学家却有特别的理论，他们指出，性活动(是指广义的，不是指狭义的性交)在婴幼儿时期就开始了。他们性欲和性快感的表现形式与成年人不同。婴幼儿的性欲，可分为口欲期、肛欲期、阳具欲期和尿道欲期

一、给孩子一个选择 允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。 二、接受现在的他 如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定