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嫉妒是让宝贝痛苦的一根“刺” 古埃及有这么一则寓言。 鸟儿子问：“爸爸，人幸福吗？” 鸟爸爸答：“没咱们幸福。” 鸟儿子问：“为什么？” 鸟爸爸答：“因为人心里扎了根刺，这根刺无时不在折磨着他们。” 鸟儿子问：“这刺叫什么？” 鸟爸爸答：“叫嫉

一天，宝宝们又开始了他们喜欢的娃娃家游戏。 他们摆弄着娃娃家里的一切，时而抱抱娃娃，时而摆弄起餐具，各自玩得不亦乐乎，乐在其中。 只见，红红家的“妈妈”有点“反常”，她一边抱起娃娃自言自语地说：“我给你洗头，不然把你的头发剪掉”，一边生硬地抓起娃娃的双腿，好让娃娃的头放进洗脸盆中。好奇的我在一旁观察着。 可红红家的&ldquo

中学生上网做什么？调查表明：上网的主要目的是游戏、娱乐、聊天和发E-mail。是什么心理使学生们如此痴迷网络呢？有以下几种心态，值得我们教育者研究： 1、依赖心理和网络成瘾症。 青少年是当前“网络一族”的主要使用者，他们的自控能力、辨别能力较差，看到网络上形形色色的虚拟社会，被深深地吸引进去。 2、孤独心理和社交恐惧症。 如若终日与电脑终端打交道，缺乏活生生的、有感情的、身

当孩子出现问题时，许多家长最直接的想法是：人家的孩子都那么优秀，我的孩子怎么这样？同时会怀疑孩子的智商是否低下，而不是反思自己的教育方式是否有问题。这时候，家长就已经进入了教育的误区。 非但家长如此，一些专家和科研人员也非常警惕孩子“学坏”，有的从生理和心理上解释了孩子为什么会学坏，有的分析了孩子学坏的社会原因和家庭因素，还有的给出了一些具体的意见或建议。以下列举一些权威观

影片《哈利-波特与凤凰社》即将于8月10日登陆中国，而哈利-波特系列小说的终结篇《哈利-波特与死圣》也于7月21日全球首发。截至昨日，河南省新华书店首批2000册英文版终结篇销售一空。哈利-波特何以令青少年如此追捧？ 探源： 青少年渴望被重视哈利-波特“投射”自己 “哈利-波特对青少年起到了心理投射作用，让他们有一种强烈的心理认同，从而不能自拔，如痴如醉。&rd

“春天，百亩林里有很多的三叶草，小熊和小猪想找四片叶子的三叶草，找了好久也没发现，小熊有点烦了，他对小猪说：我的肚子咕咕叫了，我们还是先吃点蜂蜜吧。小猪说：好吧。他俩就坐下来吃蜂蜜了……”恬恬妈妈走进女儿房间时，恬恬手里拿着一本《小熊维尼画册》，背对着房门自言自语，但她讲的绝不是书里的内容，而是根据书中的人物，自己编的故事，她很擅长于此。听到妈妈

有4只猴子被关在一个密闭的房间里，每天只能吃很少的食物，猴子饿得吱吱叫。数天后，有人在房间上面的小洞里放了一串香蕉，一只饿得头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前，可是当它还没拿到香蕉时，就被预设机关泼出的热水烫得全身是伤。大猴子没有吃到香蕉，回来了。 后面三只猴子仍依次爬上去拿香蕉，同样被热水烫伤。于是猴子们只好望“蕉”兴叹。 又过了几天，进来一只新猴子。当新猴子肚子饿得也想尝试

有本杂志上刊登过这么一个故事，有一个商人，在小镇上做了几十年得生意，到后来，他竟然失败了。当一位债主跑来向他要债的时候，这位可怜地商人在思考他失败地原因。 商人问债主：“我为什么会失败呢？难道是我对客户不热情、不客气吗？”债主说：“也许事情并没有你想象的那么可怕，你不是还有许多资产吗？你完全可以从头再来！” “什么？从头再来？&rdquo

合作，是幼儿未来发展、立足社会的重要素质。 在独生子女越来越多的今天，这一素质的培养显得尤为重要。独生子女在家里没有伙伴，合作的机会很少，所以幼儿园应加强幼儿合作的意识与能力的培养。 培养孩子的合作意识和能力，一位专家在几年教育实践中得出以下经验： 一、注意培养孩子良好的性格 根据几年的教育经验，我发现有良好性格的孩子合作意识与合作能力都比较强，这种良好性格包括开朗、自信、友爱、平等以及探索精神，

音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。我们在孩子幼儿时期，给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育，对稳定幼儿情绪，开发幼儿智力，使其健康和谐地成长意义重大。 幼儿音乐启蒙教育的重要性 1.音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。 音乐是通过声音来表达感情的一门艺术，在表现人的感情变化、心理活动、思维走向等方面有着很好的

有些人信奉“子不教，父之过”的古语，出于望子成龙、恨铁不成钢的急切心理，有些家长对孩子说服不了便压服，文的不行便来武的，甚至还推出一套“小树不修不成材，小孩不打不成器”的理论。在这种近乎愚昧的思想驱使下，不仅使孩子受了许多皮肉之苦，搞不好还会给孩子造成无法挽回的终生遗憾。 你知道吗？打孩子不仅法律不允许，而且从人体科学角度讲，孩子身上的任何一个部位都

精神疾病不但是成人的“杀手”，也正在侵蚀着独生子女。据一市儿童医院统计，该医院现在每天接诊10多名患有精神卫生疾病的儿童，数量是5年前的两倍多。其中，包括自闭症、忧郁症等。专家建议对孩子的心理辅导应从幼儿期介入。 “今天接诊了一个5岁的小男孩，他每次发脾气时都会打烂家里的东西，撕烂自己的衣服，上课时还经常扯女同学的头发，事实上他患上了严重的情绪障碍。&rdquo

一位刚刚回国的新加坡的孩子家长对国内幼儿教育的感想 教育 第一次看到杭州大成实验幼儿园，感觉很好，地方的宽敞是在新加坡难以找到的。新加坡或许土地少，要建这么大规模的幼儿园并不是这么容易的。很幸运的，学校接受了我们的报名，我的儿子就这么开始了他人生的第一次学习旅途。以前在新加坡，我们也让我的儿子尝试独立上课，不过，陪同了几天，后来家长一走，他也还是哭得很严重，实在是不忍心，我们就一直拖延了他独立上课

不久前的一项调查显示，德国6岁到14岁儿童的恐惧心理比10年前已经有所减轻。儿童们现在最害怕的并不是遇到妖魔鬼怪，而是担心父母或兄弟姐妹遭遇暴力或者生活上发生其它不幸。调查还显示，儿童恐惧心理的减弱并不是因为生活条件得到了改善。 恐惧心理减弱更多地是由于新闻，电影和电脑娱乐活动使孩子们心理上产生了某种保护机制。10多年来一直在这方面做调查的R＋V保险公司不久前公布了最新的调查结果。德国之声记者埃尔

据统计，我国学龄期儿童中，多动症的发病率已达到3%～5%，而一些学龄前的儿童也有多动症的倾向。孩子不听话时，有的父母往往缺乏耐心，甚至训斥打骂孩子，其实，有多动症倾向的孩子比一般的孩子更需要关怀。父母只有全面了解多动症，在发现孩子有多动症倾向时，早期予以重视，并采取正确的防治措施，才能使孩子健康成长。 　 什么是儿童多动症？ 儿童多动症又称儿童注意障碍多动综合症，患此病的孩子智力大多正常，但行为上

当你看到你4岁的宝宝正从冰箱里把一大瓶饮料拖出来，然后往他自己的杯子里倒的时候，你将会怎么做？假如大部分饮料没有倒进杯子里而是流到地上，你会不会大叫一声：“等等！让妈妈来帮你倒！” 儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，凡事喜欢说“我能”、“我要自己来”，喜欢自己去尝试、体验。成人要珍视孩子的这种独立愿望，鼓励引

夏天一到，女儿喜欢水的习性又暴露无遗了，每天从幼儿园回来，不再直接冲向电视了，而是要求洗脸。我只要一点头，她便会飞奔进盥洗间，先是规规矩矩地洗把脸，随后便不安分起来，在浴缸里放满水赤足进去踩水，再装一大盆水一路“嗨哟”着奔向客厅，哪怕摔个狗啃泥也不在乎…… 那天，当我想再一次对着头发湿漉漉的女儿发脾气时，女儿高高地昂起头瞪着我，那神情像极了一位骄

父母在教育子女时，常有一些视而不见的误区。下面这几个方面就很值得做父母的反省： 一、过分表扬或批评　适当的表扬有利于孩子树立自信心，但有些父母总是不停地过分表扬孩子，结果却适得其反，这样的孩子往往缺少自我意识，他们做一点小事都希望得到表扬，否则就不做。过分批评也会伤害孩子的自尊心，家长只要指出错在哪里就可以了，这样可帮助他们吸取教训。 二、过分民主　幼儿缺乏经验和判断力，需要父母指导，对其过分民主

从专业上讲，人的心理健康只有相对标志，没有绝对界线，只有量的变化，没有质的区别。儿童处在迅速发展时期，心理健康的标志有如下几方面： 一、是智力符合常态。心理健康的儿童智力是正常的，多数孩子的智商（IQ）在85-115分之间。他们能够适应一定的学习生活，与周围环境取得平衡。天才儿童的记忆力极强，对事物观察细致，想象力丰富，才智超群，有独立的、独创的、机敏的、充满活力的人格特征，识字多，学会说话早；智

现实生活中，没有分享意识的孩子并不少见。独享，在孩子小时候可能不是什么大毛病，但如果长大后成为一个什么快乐和责任都不愿与他人分享的人，那就很难与他人形成良好的人际关系。 拒绝“可怕”的礼物 有一次带孩子去麦当劳，刚进门，在一片嘈杂声中，就听到一个稚嫩童声强硬拒绝的叫喊，引来了许多孩子和家长的关注。 “不，就不、我偏不……”