吓唬会影响孩子心理发展 吓唬对那些2岁左右的孩子是会奏效的,但这样恐吓的后果父母们却很少思考,若孩子经常被恐惧感占住心灵,精神就容易受创伤,发展下去,还可能会引起口吃、遗尿、失眠、智力发育迟缓,甚至患精神官能症,影响孩子心理的正常发展。有的孩子长大后则会表现出胆小怕事、懦弱无能、缺乏独立性。 1-2岁的孩子由于缺乏生活经验的生活体验,不知道外界有些事物是会对自己造成伤害的,其实,当这个年龄的孩子出现不听话或是对抗时,父母 儿童心理 2020-06-05 hisen
怎么让孩子从自卑中走出来 我们常说:“没有压力就没有动力。”当父母一心为孩子的未来铺路时,经常忘记了孩子健康成长的最重要因素。如果父母对儿女的期望过高,给孩子的压力过大,那么孩子就像被套上了沉重的枷锁,再也无法前进,甚至会渐渐失去自信,陷入自卑的深渊。 张老师的小叮咛 自卑是缺乏自信的表现。经常自我鼓励、自我调节失败情绪,那么自信心很快就会树立起来。一个人的成败不是因为种族、背景,关键是你的心中有没有自信。自信心是一把生命 儿童心理 2020-06-05 hisen
做个能“坏话好说”的父母 台湾近日发生一起离谱的管教案件,13岁的邱姓男童因为迷恋网咖跷家,还偷家里的钱,被父亲用麻绳绑住脖子,跪在地上沿街学狗爬,引来路人留意报警。 当警方出面制止男童父亲虐儿行为时,邱姓男童父亲振振有词的说,他实在是气不过孩子再三不受教,所以才会下此狠招来让孩子“怕到不犯”。 如此“不给孩子面子”的管教法我也亲眼在捷运上见过,对座的一位大妈无视车厢内的乘客 儿童心理 2020-06-05 hisen
辞旧迎新也是对孩子教育 2007年马上就要过去了,崭新的2008年就要到来。然而记者了解到,广州市多数小学生都在忙着备战期末考试,学校里也是一片临考的紧张气氛,少有“过年”的样子。但是专家认为,岁末年初,正是家长给孩子进行“辞旧迎新”教育的好机会,因此家长们应该抓住这个时机。 让孩子懂得辞旧迎新的涵义 提起“辞旧迎新”,很多人不以为然—& 儿童心理 2020-06-05 hisen
别被孩子的“表象”迷惑了 据《中国青年报》报道,中国青少年研究中心助理研究员朱松说,他特别注意到了覃瑶在平常表现得很能承受压力、很开朗,但却出乎所有人意料选择了自杀这一巨大的反差。 “她的父母也许没能真正进入她的内心深处。”朱松说,他在多个临床案例中发现,有一部分刚进入青春期的孩子很在乎别人尤其是父母怎么看待自己,他们内心敏感,会察言观色,希望能得到好的评价,平时表现得很阳光,甚至取得好的学习成绩的目的,也是为了得到父母的 儿童心理 2020-06-05 hisen
爱笑的宝宝较聪明 儿童教育专家在系统研究了年龄与智慧之间的关系后得出的结论表明:爱笑的宝宝长大后多较聪明。这是因为聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童要早,笑的次数也更多。 从幼儿的发育进程看,一般长到3个月左右出现发笑反应,只要醒着,一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时,就会高兴地笑起来,嘴里呵呵地叫,又抡胳膊又蹬腿,可谓手舞足蹈。另外,当吃饱睡足,精神状态良好时,尽管无外界刺激,也会自动发出微笑。前一种笑 儿童心理 2020-06-05 hisen
锻炼孩子解决问题的能力 当孩子之间产生了矛盾时,他们出于本能会寻求父母或老师的帮助。对此,有关育儿专家指出,父母应在日常生活中教会孩子自己处理这些矛盾,这样做比直接介入对孩子的成长更有益处。 方法1:教孩子分析问题根源 案例:4岁的辰辰正津津有味地玩着几辆玩具汽车,在旁看了半天的邻居小朋友军军忍不住拿起其中一辆也玩了起来。辰辰马上想抢回来:“这是我的玩具,不给你玩!”军军也不示弱,坚持不给&hel 儿童心理 2020-06-05 hisen
您能正确地使用奖赏吗? 您能正确地使用奖赏吗? 父母基本上都知道,对孩子施加惩罚在塑造幼儿良好行为上的作用不如奖赏的作用大,所以在使用惩罚时是很谨慎的。其实,不仅惩罚要适时适当,就是奖赏也不能随便使用,否则可能会适得其反。 类似下面的情况,做父母的都遇到过:儿子与母亲一起在街上走,儿子看中了一辆电动玩人火车, 于是央求母亲给他买一个。母亲不答应,儿子便站在柜台前不肯走,母亲拉不动他,就假装着自己走了。于是,儿子放声大哭并 儿童心理 2020-06-05 hisen
缓解逆反是孩子成长的需要 张大生说,表面上看,孩子很极端,很逆反,实质是家长长期以来高高在上过分专断,不尊重孩子造成了恶果。 缓解逆反是孩子成长的需要 张大生从不同角度分析逆反的形成:首先,中国传统历来讲究“孝顺”,这是大家广泛认同的标准,让孩子从小规规矩矩听话,孩子稍有不从、不敬便会受到批评,被冠之上“逆反”的帽子。其次,养儿防老,儿女成龙成凤自己脸上有光的老观念在中国还有市场,因此,一些家长的功利心很重,希望孩子完全按 儿童心理 2020-06-05 hisen
正确看待成绩 成功 成长 成绩、成功、成长是教育词典中使用频率很高的词。但是,拥有不同教育理念的人,在教育实践中,对这三个词的关注程度可能会有很大的不同。 在我看来,受功利主义的影响,一些人过分看重了“成绩”和“成功”,而忽视了“成长”。 这无疑是本末倒置。因此,需要我们认真辨析三者在教育中的意义,从而帮助人们领悟教育的真谛。 成绩关注知识,成功关注事 儿童心理 2020-06-05 hisen
孩子眼中的大人想要什么 汤斯琪(5岁):妈妈希望得到世界上最漂亮的衣服。 季节(6岁):爸爸一直希望有只提醒他带钥匙的手机。 钱国阳(3岁):奶奶最想要一个防毒鼻子,这样他就不怕爷爷抽烟了。 潘宇成(3岁):爷爷要有一副大灰狼的牙齿就咬得动鸡腿了。 王张曦(6岁):妈妈希望爸爸给她一颗最大的钻石。 磊磊(3岁):老师一定最想要力气,因为她给我们束裤子时老说“我没力气了”。 夏思涵(3岁):妈妈要一 儿童心理 2020-06-05 hisen
100个儿童阅读关键问题 书名:中国父母最该知道的100个儿童阅读关键问题 作者:阿甲徐凡唐洪 出版社:北京出版社 定价:12.00 本书集中了100个关于如何引导孩子爱上阅读的父母最常问的关键问题,内容划分为0-1岁、1-3岁、3-5岁、5岁以上4个年龄段,每个年龄段之下分3节:妈妈最常问的问题、最适合孩子的优质图书、最适合孩子的优质有声读物。是一本引导孩子爱上阅读的实用、优质的指导手册。 “如果一定要孩子在 儿童心理 2020-06-05 hisen
管教孩子不要过严或过松 教育学家认为,对孩子行为的不当干预,不仅会束缚孩子的求知欲,而且会挫伤孩子的自信心,对孩子的智力发展和人格形成都有不利的影响。 心理学家贝克说得好:“对子女督促过严的父母,也许可以逼使孩子养成良好的习惯,却也会使子女有不安、依赖、胆怯、敢怒不敢言、不爱做劳心工作,以及不喜欢参加有创造性的活动等缺点。比较起来,这种教养方法是得不偿失的。”这番话很值得父母的深思。 在家庭教育的 儿童心理 2020-06-05 hisen
陶冶宝宝情商音乐大推荐 无庸置疑,音乐让宝宝更加聪明。对于0~3岁的宝宝,最适宜的音乐活动应该是让他探知声音、和着音乐做动作、念诵有简单重复字句的儿歌,以及适当的演唱。这些活动的目的并非是在创造完全的声响空间,只是让宝宝的大脑对音乐有个概念。之所以重要,是因为“这个时期的音乐启蒙……正开始沿着完全异于言辞的方式进行”。如儿歌“小猪扑满去了集市,小猪扑满呆在家中”就总以一个明快的节奏念诵,宝宝能够体验并注意到乐句、节拍等等 儿童心理 2020-06-05 hisen
让宝宝能说会道的8个秘技 开心上苗苗班有一个多月了,老师常夸他语言发展不错,小小年纪大方敢讲、能说会道。妈妈自然美滋滋的,回想起宝宝从出生到现在,这些亲子互动真是作用不小。 亲子早交谈--不怕“对牛弹琴” 开心很小的时候,我们就不断跟他说话,不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛,表情夸张,有声有色地与他讲这讲那,有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心,给他潜移默化的感知。 早期阅读--先口语,再书面语 儿童心理 2020-06-05 hisen
培养幼儿的心理素质很重要 心理素质是人整体素质的一个重要组成部分,一个人是否拥有健康的心理素质,往往会影响到他的一生,看一看那些为国争光的奥运健儿:邓亚萍,熊倪,刘璇……他们个个都有极好的心理素质,所以在关键时刻才能镇定自若为祖国争得荣誉。 培养幼儿的心理素质很重要 中科院心理调查结果表明,那些高考状元制胜的法宝并不是他们智力超常,而是在考试时有一个最佳的心理状态。 那么,我们的幼儿教师就应在教育活动中挖掘和利用各学科所包 儿童心理 2020-06-05 hisen
大人一定都要让着宝贝吗? 孩子的自私正是完全以孩子为家庭生活中心而造成的不良后果,特别是在几代人共同生活的家庭经常会表现出来。 在婴幼儿心理发展过程中,从2、3岁开始要经历一段"自我中心期",即认识事物完全从自我角度出发,不会想到其他人,在这一阶段,他们在语言上分不清“我、你、他”,行为上完全不管周围环境和条件而任意行动。所以,经常发生争抢东西互不相让或不吵架直接动手的现象,随着年龄增长、生活范围不断扩大及心理发育,大多数 儿童心理 2020-06-05 hisen
别让“第三学期”成快乐羁绊 发现大多数孩子都报各种文化课补习班和才艺培训班。据合肥市少年宫一位姓万的工作人员介绍,这个暑假,少年宫已经招收学生1万多人,平均每天1500多学生在这里培训,其中年龄最小的不到5岁。读书郎憧憬已久的暑假被各种培训课塞满,“第三学期”家长欢喜孩子忧。 一段时期以来,不正确的人才观、教育观、育儿观制约着青少年的健康成长,读书郎的快乐憧憬的美梦,已被家长们击碎,暑假的&ldquo 儿童心理 2020-06-05 hisen
优等生也有心理障碍 在人们的心目中,能升入重点中学的学生往往品学兼优,而重点中学的优等生更是能上重点大学的“苗子”。因此,很多人就错误地认为,他们在心身和人格上都应该比其他学生更加健康和健全,所以,一旦他们出现“越轨”行为,人们就会惊诧不已。其实,优等生也是人,每个人的内心与外部世界都会发生巨大的冲突和碰撞,如果没有处理好这些冲突和碰撞,就极有可能诱发心理疾患。 优等生 儿童心理 2020-06-05 hisen
儿童爱惊夜的心理疗法 梦里有个大灰狼? 近来,刚上二年级的小光晚上老是睡不安稳,翻来覆去好长时间才能入睡,好不容易睡着了,竟然会突然从床上坐起来,面色苍白、大汗淋漓,呼吸急促,嘴里不知道嘟哝着什么,有时候还会尖叫、哭泣,好象十分惊恐的样子,妈妈急忙叫唤他,他却好象完全不能听到,只是紧紧的抓着妈妈的手不放。过了好几分钟,他好象自己累了,突然就放松了,倒头就睡了,第二天问他,小光却笑着说:不会吧?我怎么会那样呢?哦,也许我 儿童心理 2020-06-05 hisen