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婴儿期是指儿童从出生到1岁的时期。胎儿刚出生后主要依靠皮层下中枢来实现非条件反射来保证他的内部器官和外部条件的最初适应，此时重要的非条件反射有食物反射、防御反射及定向反射。婴儿期由于神经髓鞘的形成不全，神经兴奋不能沿一定的通路迅速传导，故兴奋特别容易扩散，这也是小儿易激动的生理原因。 随着脑的不断发育，皮质中的暂时性联系也日益发展起来。新生儿明显的条件反射的是在出生后两周左右。4个月的儿童能区别各

爱要怎么说出口 我院心理诊疗中心前段时间接待过一名16岁的精神分裂症少年，他的症状是老出现幻听，老听见爸爸妈妈在跟他说话，而实际上，这个可怜的留守孩子父母远在新疆，他已经8年未见爸爸，7年未见妈妈！这个病例让心理医生都备感心酸。 是什么在呵护孩子成长？是什么让孩子觉得安全？答案只有一个，就是来自父母的爱。而父母亲怎么把浓烈的爱意传递给孩子呢？ 有些父母工作繁忙，即便是过年也没有时间回到家乡看看孩子

问：我的女儿3岁，语言发展很好，但不愿意表达，想要什么或要干什么从来不说，总要别人问她，在幼儿园只跟一个小朋友玩，回家问她幼儿园里的事从来不说，我们大人经常要跟她猜心事，很担心她会不会自闭。 答：判断宝宝是否患有自闭症有一些简单的方法，比如，家长跟她说话的时候，她不与人产生目光对视，问她问题的时候，她只是重复你的问题却不回答，而且平常喜欢玩有些比较机械和重复的游戏，如反复转圈摇摆的游戏，还有的宝宝

孩子有事“瞒”着大人，总是有原因的： 1、为给成人一个惊喜而暂时保密，以成人的惊讶换取心理的愉悦，如觉得“好玩”、“有意思”等。这类行为往往是从故事、儿歌或影视中模仿来的。对此，成人应了解孩子的心理，耐心等待，成全孩子的美德，并肯定其良好动机。千万不可误认孩子是有意捉弄自己，烦躁恼怒，使他委屈、扫兴。 2、出于好奇，做成人不许

孩子为了认识周围的环境并且了解自己，必须脱离妈妈的庇护；妈妈也必须放手让孩子去探索，并且应该让孩子学会在较远的距离上维系母子(女)之间的亲情。同教养孩子的许多方面一样，这里也涉及如何把握好平衡的问题，既要给孩子一定的宽松度，让他养成独立性，又要保持母亲与孩子之间的亲密。妈妈一方面不能放手让孩子完全脱离自己，另一方面也不能因为自己对孩子的担心，或者出于要孩子继续依赖自己的需要，而把孩子置于自己的完全

宠着养女儿，是因为女孩更像我自己；是因为女儿终究要长成女人，她要变成美丽善良、心怀美好、充满灵性的女人，不管她将来是否有高学历，她的幸福一定和她看世界的心境有关，也和她小时候曾经受到我们理性的宠爱有关。 每次带女儿雯雯去学钢琴，我发现她总不太乐意，嫌弹钢琴累和苦。我告诉她：“你只有学会弹钢琴，才会幸福。”我要让她从小明白，她是女孩子，以后会是女人，女人有好多优势可以被利用。

现象：有些宝宝在与小朋友们在一起玩的时候，总是惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就得礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，可怜地站在一边看别人玩。但在比他小一点的弟弟妹妹面前，那就像山上无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，还把他们的玩具抢过来玩，蛮不讲理，盛气凌人。 孩子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关，在他几年的经验中总

老师有一天带学生坐船，当船行驶到湖中央时，他问学生：“有一种东西，跑得比光速度还快，瞬间能穿越银河系，到达遥远的地方，这是什么？” 学生争着回答：“我知道，是思想！” 老师满意地点点头：“那么，有另外一种东西，跑得比乌龟还慢，当春花怒放时，它还停留在冬天；当头发雪白时，它仍然是个小孩子的模样，那又是什么？” 学生一脸困惑，猜不

父母说东，孩子指西，父母说左，孩子偏要转右……小家伙看起来似乎就是存心在跟父母作对。如果父母坚持原则，他甚至可能倒地哭闹，折腾不休，直到父母完全妥协，这才罢休。为什么父母的话孩子就是不听？是他天性顽劣，还是父母管教无方呢？ 我们来看一个非常普遍的例子：饭菜都快凉了，孩子还不肯离开电视机，非要看完他正在看的动画片，于是，妈妈一再地催促，情急之下又由催促转为呵斥，心头的火气

随着社会的发展与进步以及心理学、教育学的发展，越来越多的人认识到传统的智力观对人类智能的评判过于单一，忽略了个体发展的差异。如何能真正做到因材施教，首先要了解孩子的个体智能特点与特长。 多元智能符合当代教育主张 美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)在他的专着《智能结构》中提出的一种关于智力及其性质和结构的多元智能理论。观点称：“每个正常的人

婴儿的认生从6个月开始，8－12个月达到高峰，以后逐渐减弱。多数8个月以后的婴儿，见到生人都有些拘谨或惊慌失措；有些婴儿尤为严重，见到生人就哭。父母对严重认生的孩子总是觉得不可理解：“没出息，怎么胆子这么小，见不得人？”其实，认生是婴儿发育过程中的一种社会化表现。小婴儿在母亲和家人的精心照料下，自然会产生一种依恋之情，只要母亲或家人在身旁，他就觉得安全。而生人的出现打破了原

杨文并不像我见到的大多数医生那样冷俊。他很热情，爱说、爱笑，而且笑起来很有亲和力。我想，作为医生，这样的微笑就已经是患者的一剂“宽心药”了。 本期出场：杨文，国际（SOS）救援中心医疗总监 印象素描： 在这个国际医疗机构工作了9年的杨文认为，做医生的更高层次不是看“病”，而是看“人”。因为只有对“人”越

儿童多食是指儿童对食物的心理需求量和进食量超过身体正常生长所需要的营养数量的表现。儿童多食有程度轻重之分，轻度的儿童多食一般不必在意，但较重的儿童多食，会对儿童身心发展产生不良影响。在生理上，儿童多食可导致消化系统疾病和肥胖症等；在心理上，过于肥胖的儿童容易产生自卑感。另一方面，患有多食的儿童，容易养成对食物的依赖心理，在其成长过程中变得好吃懒做。 引起儿童多食的原因主要是心理因素。因为人类对食物

人的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。记忆是人的智力活动的仓库。在智力发展最重要的幼儿时期，记忆具有更重大的意义。苏联心理学家维果斯基认为：学前儿童记忆处于意识中心，心理活动的各个方面以记忆占着优势地位。如果没有记忆能力，那么幼儿每一次都去重新认识那些已经碰见过的事物，不可能获得任何生活知识经验。幼儿记忆发展对学习文化科学知识有直接作用。我们在幼儿教育教学中，采用了以

儿童在成长中的某个阶段，只对环境中的某一项事物专心而拒绝接受其它事物，她把这些阶段叫做敏感期。在敏感期内，儿童会毫无理由地“对某种行为产生强烈的兴趣而不套其烦地重复，一直到最后因为这种重复突然爆发某种机能为止”。在这段时期内儿童所表现出的内在省略与快乐，正是源于他们探索外部世界的强烈欲望。假如父母知道这种敏感期，在适当的时候给予孩子一些帮助，而且善于利用这个时期孩子的特点，

这是诺贝尔文学奖得主英国作家拉雅德吉卜林写给他12岁儿子的赠言： 如果在众人六神无主之时，你能镇定自若而不是人云亦云； 如果被众人猜忌怀疑时，你能自信如常而不去妄加辩论； 如果你有梦想，又能不迷失自我，有神思，又不至于走火入魔； 如果在成功之时能不喜形于色，而在灾难之后也勇于咀嚼苦果； 如果辛苦劳作已是功成名就，为了新目标依然冒险一搏； 如果你跟村夫交谈而不变谦恭之态，和王侯散步而不露谄媚之颜；

最近接连有妈妈问我关于孩子过于害羞该怎么办的问题，孩子的年龄从1、2岁到5岁都有，在公共场合以及和其他孩子交往时表现出不合群、怯场、只粘着妈妈等现象，针对这些表现，妈妈们普遍感到焦虑。 首先想说的是，每个孩子的气质类型是不同的，有的孩子天生外向开朗、喜欢与人打交道；有的则天生内向或敏感，喜欢一个人做事。每一种气质类型都有它的优势，不能绝对地说哪个好哪个不好。孩子害羞这本身并不是一个太大的问题，但是

作为“协作式教育”的一部分，七里小学专门针对孩子父母开设了爸爸课堂等家长学校课程。本学期开学后，该校在例行的“爸爸课堂”上，对该校100名学生和200名父亲进行了有关家庭教育的问卷调查。 记者在问卷调查上看到，受访父亲中有180名反馈了问卷。回答“每天有多长时间陪孩子”时，有96人很少陪孩子，其中长期没在孩子身边的达43人。作

我女儿快两岁了，她每天睡觉都要拿着一块小毛巾才肯睡，半夜醒来也要找到小毛巾才行。这该怎么办？ 青青妈妈(天津) 有的孩子睡觉时，不拿点什么东西就不能入睡，如喜欢睡觉时抱着小枕头、毛巾、小被子、小毯子、玩具等等，一般都是些触感柔软的东西。不管这些东西多脏多旧，对孩子来说却是他们珍爱的宝贝，睡觉时离不开。孩子睡觉要拿东西的原因，就是因为它们可以替代“妈妈”。也就是说，这是他们对

带宝宝逛玩具商店，他总是纠缠着你买个没完，让你束手无策。也许你会想：要是孩子知道大人赚钱不容易，那该多好！更让你头疼的是，你给孩子买得越多，就越会勾起他的购买欲望。“贪心宝宝”的欲望似乎是个无底洞，怎么也填不满。 很多孩子认为，最新、最好的玩具能让他们更开心，并在伙伴中更有威信。其实，许多“物质小孩”只是为了自己能在同伴中被接受，被喜欢，能成为小团体