怎么对待孩子的叛逆行为
家长教育自己的孩子时，常会碰到孩子出言顶撞或消极对抗的事，为此，一些家长大伤脑筋，有的烦躁起来就以“棍棒”相教，结果，不但没有达到教育的目的，反而形成了一个恶性循环，甚至导致严重的不良后果。
少年期之所以被称为“第二反抗期”，就是因为少男少女们常对老师、家长的意志表现出“叛逆意识”和“叛逆行为”。这种“叛逆意识”和“叛逆行为”的产生，主要是因为老师和家长不当的教育方式与少年心理特点发生了矛盾。如老师、家长不尊重孩子，做某些事情缺乏民主；或有意无意地挖苦、讥嘲，甚至打骂、体罚孩子；或总是将自己的价值观念强加于孩子；或对孩子的一些正常活动横加干涉；或总是将孩子置于被支配的从属地位等等。
上述种种情况，都有可能让孩子产生“叛逆行为”，作为家长，首先要保持冷静，压住心中的“怒火”，不宜采取“高压政策”或粗暴行为，不然，就会加剧孩子的对抗情绪。家长应坦诚地与孩子交流思想，交换看法，合理采纳孩子的意见，加以开导。心里要想着：孩子出现了“叛逆行为”是很正常的事，只要耐心地去教育，过了这一关，孩子就会长成大人。用不着去发那么大的火，生那么大的气，甚至于去体罚他。想当年，自己不也是这样吗？
如此一想，也许你在对待孩子的“叛逆行为”时，就会心平气和了。