教育孩子换个角度好吗

有时候,换个角度教育孩子,会收到意想不到的效果。

一位母亲带孩子外出,外面气温较低,母亲让孩子多穿件衣服,可孩子不肯。这位母亲什么也没说。出了门不一会儿,孩子就感觉冷了。过了好长时间,母亲才从背包里拿出那件孩子不肯穿的厚衣,孩子马上接过来,二话没说就穿上了。没费什么唇舌,这位母亲就让孩子自己承受了不当行为带来的后果,相信下次这孩子是不会犯同样的错误。

换作另外一位母亲,可能会絮叨个不停,也可能会一再坚持让孩子换上衣服,如果孩子一再拒绝,其结果可能有一场争吵和哭闹,弄得大家都不开心。

你看,同样的事,换个角度处理,其效果就大不一样。我也曾在报上看到过另外一个同类故事。

有位老人想图清静,在郊区买了一套房子住。可没几周,附近的草地上就开始有几个年轻人在追逐打闹、踢垃圾桶,且大喊大叫。老人如直接去阻止他们,这些年轻人肯定不听劝告,弄不好还要吃亏。因而老人用了一个巧妙的办法:他出去对他们说:“你们玩得真开心,我喜欢热闹,如果你们每天都来这里玩耍,我给你们每人一元钱。”年轻人非常惊讶,玩了还能拿钱,怎不拼命玩!过了两天,老人找到他们:“我到现在还没有收到养老金,所以,从明天起,每天只能给你们5毛钱了。”年轻人已开始不悦。又过了几天,老人对他们说:“我又没钱了,每天只能给你们一毛钱。”“一毛钱?我们才不会为区区一毛钱在这里浪费时间呢!不干了。”从此,老人又有了宁静悠然的日子。

孩子毕竟是孩子,他们有自己的人格尊严,也有自己的思维方式。对于他们,我们不能用简单粗暴的方法,那样的话,只会使事情越来越糟。我们应该在充分了解孩子心理特点的基础上,想出巧妙的办法来引导、教育孩子,这样既使孩子容易接受,又能顺利解决问题。

教育是一门艺术,这门艺术是无止境的。面对孩子,我们这些大人要做的事情确实还有很多很多。

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