5岁至小学二年级孩子特征

5岁至小学二年级的孩子已经渡过“婴儿”时期,进入了“儿童”阶段,他们可以离开妈妈的怀抱独自处理很多事情了。

此时期也是孩子逐渐接触社会基本规则和规范的时期,因此父母的作用在逐渐减少。对0?4岁的孩子来说,父母的作用占99%,而对此年龄段的孩子来说,父母的作用只有50%?60%。

但是,对该年龄段的孩子来说,父母的话就是法规,他们会努力地遵守这些规则,同时希望得到父母的认可。该时期的孩子特别喜欢炫耀自己的成就,因此如果适当地鼓励孩子或颁发奖状,就能得到很好的效果。

但是,有些孩子过于用规则和逻辑限制自己,因此不能随机应变。他们甚至喜欢用自己的逻辑强求别人,要求对方按照自己的意愿去做。

在这个时期,孩子的感情调节能力进一步完善。他们逐渐明白自己的欲望也会跟别人发生冲突的道理,因此会为了得到自己喜欢的东西而积极地思考。即使遇到不愉快的事情,他们也会克制自己的情绪,很快就能调节自己的心情,因此情绪比较稳定。

如果孩子在这个阶段能够正常地成长,就能以饱满的自信心进入下一个阶段。如果在这个阶段,孩子经常忧郁或缺乏自信心,就说明成长过程中存在一些问题,因此必须接受专业医师的帮助。

在这个时期,孩子还有可能要面对与弟弟妹妹相处的问题,因此即使孩子闹情绪,也不要责骂,应该说服孩子共同照顾弟弟妹妹,并不断地给孩子传递“我依然爱你”等信息。

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