培养孩子的人际交往能力

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孩子和父母一样,也需要和他人进行良好的交往,只有通过与环境的相互作用,才能让他们取得好的发展。孩子若能与人良好的交往,对他们的个性、情绪情感、智力能力的发展都有重要作用。父母要引导孩子培养良好的人际交往能力,应着重注意以下六个方面:

第一,利用各种机会指导孩子与人交往。比如,去别人家做客,要教育孩子有礼貌;家里来了客人,要让孩子主动打招呼,帮助做些接待事宜;成人间谈话,如果没必要让孩子回避,可以让他们参与,并允许他们发表自己的意见,这是他们学习人际交往的极好机会。若孩子敢于在别人面前说出自己的看法,父母对此应给予鼓励,对他们正确的见解及时进行肯定。对孩子的一些不妥做法,如只顾自己说话,随便打断别人谈话等,要及时提醒,并在事后进行必要的教育和指导。?

第二,要接纳孩子的伙伴。父母要欢迎孩子的伙伴到家中做客,不必太在意孩子们在一起时对家中清洁与秩序的“破坏”,可巧妙地抓住这一时机培养孩子们自理的习惯和能力。给孩子空间,允许孩子们单独在一起说“悄悄话”、进行“秘密”的小活动。

第三,积极监控孩子的交往。由于孩子年龄较小,自制自控制能力较低,因此积极监控孩子的交往状况、预防同伴交往带来的不良影响是必要的。父母应经常和孩子讨论择友的标准与注意事项,以促进他们恰当选择交往的同伴。

第四,为孩子提供一个宽松的民主家庭氛围,因为这样才能培养出性格平和的孩子,孩子才能平和地与别人交往,成为同学们心目中的好伙伴。让孩子在充分善良、宽松的环境中长大,保证他健全的人格,健康的个性品质,这是孩子受同学欢迎的很重要的基础。?

第五,尊重孩子的交往兴趣。让孩子明白与同伴交往是自己的权利,处理同伴交往中出现的问题也是自己的责任和义务。这是对孩子独立人格的肯定,也是培养孩子独立性的重要一步。

第六,正确对待孩子交往中出现的冲突。孩子在交往的过程中出现一些冲突和争执是很自然的,父母不应过多干预,要尽量让孩子自己来解决问题,通过独立解决冲突和争执,使他们学会协调、同情、忍让等处世技巧,这往往是在与成人的交往中学不到的。同时,家长要注意培养孩子化解矛盾的责任心和能力,使孩子在调解冲突的过程中学会怎样倾听对方的陈述和观点,从而掌握解决问题和化解矛盾的能力,并学会判断,能够创造性地解决争端,而不是采取被动或侵犯的方式,懂得必须照顾每一方、每个人的需要,使各方都在最小矛盾的情况下和平相处。

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