家长和幼儿园老师沟通技巧

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当孩子还处在幼儿时期,我们作为家长的,却不得不将他们送入幼儿园。很多家长对孩子上学非常的不放心,所以想跟老师多一些交流和沟通。那就来了解一下家长和幼儿园老师沟通技巧吧。


家长和幼儿园老师沟通技巧


1、与老师沟通态度要随和


不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为,在轻松气氛下互相认识的老师和家长,在对孩子的问题交换看法时,相互之间很少保留意见。


2、客观看待自己的孩子


所有的父母都认为自己的孩子是好的,犯错误是偶然所为。专家常提醒父母:“请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的家长,从一开始就会赢得老师的好感。


3、顾及到老师的面子


即使家长希望老师听听自己的意见,也不要伤老师的面子。较好的做法是:首先要让老师感觉到,家长的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时,老师是能够认真听取家长意见的。


孩子家长和幼儿园老师的沟通方式


老师批评孩子


先和孩子沟通,了解原因,老师为什么会批评惩罚孩子?是事出有因,还是老师故意为难孩子要区分清楚。


和老师沟通时,不要直接说老师的问题,通过和老师交谈分析孩子被批评的错误行为背后,有什么积极意图,可能是孩子希望获得更多关注等。找准原因后,家长可以建议老师,但一定不是要求老师做一些动作和改变。可以直接说出你的建议,表明家长也希望能配合老师的教育工作,并对老师的教育给予一定的肯定和相信。 最后,家长要认识到,和老师沟通只是辅助的解决办法,重要的是去摆平孩子的状态,调整孩子的感受和心理。


孩子受伤


如果孩子没有说明情况,可能的原因是家长对孩子受伤的表现太过关切,吓到孩子。在孩子心中这可能是一件平常的事情,而家长过度反应会让孩子感觉到这背后是不是有什么不好的事情,所以孩子没有说。家长可以尝试用随意一点的态度和孩子沟通,让孩子愿意去讲述发生了什么事情。


另外,在和老师沟通时,不用就这一个问题专门去问老师,那样质问的意味太过明显。可以关心一下孩子在幼儿园的情况,和老师聊聊孩子在幼儿园的表现,然后说一下,你发现最近孩子身上有抓伤的印子,问问老师知不知道情况。如果老师说不知道,家长可以请老师多关注下小孩,并表示感谢。


教学沟通


老师布置手工作业,是没问题的,也是在锻炼孩子的动手和思考能力。家长需要反思,是否是自己主动参与过多。家长可以给孩子建议、或者拿出一个分工合作的方案。具体操作一定要让孩子自己动手,家长切忌不要代劳。


其次,家长容易过多参与有两方面的原因,一个是家长不够有耐心去指导和帮助小孩完成手工作业,孩子磨蹭或者不会了,家长干脆自己来;另一个是家长也会要面子,是不是觉得孩子的作业做不好拿到学校比较丢人啊,如果有这种心理,家长自然就会自己上手。


布置这样的手工作业,是好事,增加了亲子互动时间也锻炼了孩子的能力,所以家长不需要就这个问题和老师沟通。如果是孩子能力培养方面出了问题,可以寻求老师的建议。


老师不喜欢孩子


这样的问题,家长在沟通上要有一定的技巧,你可以这样说:“老师,我们家孩子回来跟我说他特别喜欢你,特别喜欢上你的课和你一起玩,不过他今天有点伤心。因为他最近想找你说说话,你可能在忙没时间顾及到他,他感觉有点伤心,感觉被冷落了。”这样说会让老师乐于接受,也让老师心里舒服很多。


在和孩子沟通时,首先要理解孩子失落的心情,和他共情。再问问孩子,为什么要去找老师,有什么事情吗?如果你发现孩子大小事都要找老师的话,孩子可能是太过求关注了。这时,你可以引导孩子,告诉他,老师也要照顾其他小朋友,如果老师没顾及到你,你可以做哪些事来缓解一下焦虑的心情。并且强调老师是喜欢他的,不是不理他就不喜欢他了。


家长和幼儿园老师沟通注意事项


要学会对老师信任有加


当早上你把孩子送到幼儿园之后,该交代的事情都交代清楚时,少在幼儿园里边逗留了。你要对这个幼儿园有一定的信任,还要对教导自己孩子的幼儿园老师有足够的尊重和放心,这样孩子入园轻松,老师也会对你家的小宝贝尽力尽心去照顾的。


抓住放学时与老师沟通


一般来说,我们常见到老师的机会,就是在放学时到幼儿园接孩子回家的时候,此时不妨尽量争取跟老师有一个短暂的交流。比如说可以直接问一下孩子当日的表现,如果孩子表现好,记得要赞美一下老师,感谢老师的关照什么的。如果老师有布置作业,也表示愿意配合老师的要求,陪伴孩子好好做作业什么的。


多谈论有关孩子的话题


跟老师的交流,只要谈及孩子,其实不管是家长,还是老师,都是可以有很多话说的。此时你若想真正了解清楚自己的孩子在幼儿园具体的表现,记得一定要提问到位,不谈过多其他拖沓的话题,毕竟老师的时间宝贝,面对那么多的家长,不可能跟你单独聊太久的。


少一些对幼儿园和老师的抱怨


每个幼儿园或者每位老师,其实都有他们自身的局限性,我们作为家长虽然也很希望可以得到改进,但是我们也要有一定的宽容。在面对这些教育工作者时,我们要多配合他们的工作,争取将孩子的教育问题发展好。


积极参与幼儿园举办的活动


有的家长总是觉得这样的亲子活动,能不参加就不想参加了,毕竟要花的时间比较多,而且有的时候可能还得向单位请假,实在不太方便。其实,如果你能够多抽些时间参加这样的活动,不仅可以增加跟老师接触的机会,同时也能够进一步了解老师的一些教育方式方法,如果发现有可以改进的地方,还可以帮助教师们完善一下,也是蛮好的。


家长与老师之间尽量保持协调一致


如果家长与老师之间发生矛盾,有意见分歧的话,应该尽快解决,以争取在对待孩子的问题上能够保持高度一致,这样才能够让教育孩子的问题不存在太多的阻碍,让教育达到事半功倍的效果。如果家长与老师经常反着干的话,那么对教育孩子是十分不利的。

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