孩子这样培养良好的学习能力
孩子聪明伶俐，就是注意力不集中，怎么办？
孩子活泼可爱，就是不太理解老师的话，怎么办？
孩子做什么都好，就是速度慢，怎么办？
孩子人见人爱，就是自我中心，怎么办？
在几十年的早期教育工作中，赢在起点早教中心的老师每天都会碰到这些长期困扰家长的问题。经过大量实践教学的经验累积，早教专家发现，这些孩子需要尽早借助专业早教机构来培养他们的学习能力。学习能力上去了，问题自然迎刃而解。
免费测评
当然，每个孩子的发展程度各异，所以在进行学习能力培养之前，需要通过专业的测评软件对孩子的能力做出公正的评价。这样科学合理的做法才是真正对孩子的成长负责！
赢在起点早教中心拥有权威、完善的测评系统，与国家教育部门“科学教育”课题组联网，可第一时间了解您的孩子的注意力、记忆力、语言表达、手眼协调能
力的发展水平，准确找出孩子的优势和劣势所在，并推荐具有针对性和效果的课程来提升孩子的学习能力。
成功案例
海海是个11岁的聪明男孩子。但刚来的时爸爸妈妈非常着急，因为海海写字的速度特别慢。别人花1个小时就能完成的作业，他花2小时也做不完；考试时海海常因题目来不及做而成绩不理想。以外，老师还说他上课不认真听讲，注意力不集中等。
通过学习能力测评，早教专家发现海海的视动速度很慢，听觉广度和听记忆水平也低于他的实际年龄；在精细动作方面，他的手指肌肉不够灵活。
针对海海的实际情况，赢在起点早教中心的专家制订了以下几个方面的训练。
■学习能力训练：针对海海视动速度慢的现状，在桌面教学时特别加入针对速度的练习，如：划消、徐特尔图、333。针对听广度不足的问题，对他进行顺数、仿说等训练，打开他的听广度。对于他的听记忆力，进行倒数、数文等各种记忆方法的训练。
■本体感觉训练：海海说他写字的时候一直觉得手很酸，这是因为他的手指小肌肉发育不完善。除了纠正他的写字姿势，早教专家还请妈妈回家配合串珠子等游戏来刺激手部小肌肉的练习。经过一个月的训练，海海写字速度明显提高。
■心理训练：无论孩子的成绩如何，我们更强调孩子能拥有活泼开朗的个性，培养他的自信心与兴趣；建立对自我的正确认识，及良好的人际交往。
【后续报道】
经过不到3个月的针对训练，海海的速度明显提高。妈妈说现在她每天7点多下班回家海海都已经完成了回家作业。在上学期的期末考试中，海海的成绩也有提高。
【课程链接】
作为国家教育部门“科学教育”课题学习能力成果上海实验示范单位，赢在起点中心拥有完善的早教课程体系，根据孩子在不同年龄段的需求，让孩子们在轻松快乐的氛围里提升学习能力。
0－3岁：亲子能力学习课程在亲情互动中，体验、提高科学育儿方法与经验。
3－6岁：综合学习能力课程直接提升孩子的注意力、记忆力等，培养良好的学习习惯。
7－12岁：强化课程改变学习中思想不集中，学习自控能力较差等现象。