讲自己的故事，让演讲更精彩
著名经济学家、“CCTV中国经济年度人物”林毅夫教授曾在北京大学做过题为《学问之道》的演讲，在谈到“学而不思则罔，思而不学则殆”这句名言时，有这样一段话：
只“学”不行，还要“思”，孟子讲“尽信书不如无书”，不是所有的理论都是正确的，里面可能包含糟粕。我小时候读科普书，觉得很有趣，有一篇故事讲到老鼠的产生，说破布放到箱子里，然后扔到床底下，几个月之后，就能“生”出小老鼠了。（笑声）我这样做了，很多人也都这么做了，发现果然是这样。(笑声)当然，后来做实验的人们都知道了，小老鼠不是这样产生的，是小老鼠的爸爸妈妈生的。(笑声)这虽然是一个笑话，也说明如果不慎思，可能就会接受错误的理论。
这段话之所以能够引起学子们的阵阵笑声，一个重要的原因是林教授选取了自身的一段经历作材料：“我”相信小老鼠是从破布里面“生”出来的，还做了试验，发现“果然是这样”。这样有趣的儿时故事，听众听了能不开怀么？笑过之后，听众也明白了慎思对于学问的重要。
其实，拿自己的经历作演讲的材料，比起一味地去引经据典、旁征博采，效果要好很多。因为那些从书本、报刊、文献中搜集的材料，与演讲者自身所见所闻、所感所悟相比，毕竟少了真切，少了鲜活。其实，听众更愿意与演讲者自己“零距离”交流。
著名作家毕淑敏的在北京华夏女子中学的演讲《领悟人生的亮色》：
当知道有五个女兵分到阿里去，有许多人写血书，但是我没写，理由有两个：第一个觉得很疼，我现在都不敢想象把自己的手当着人咬破的那种感觉。后来我有一次回来探家，我跟父亲说写血书真的很可怕。父亲说，其实是有诀窍的，事先你用刀子把那个地方先把它割破了，然后现场狠狠地拿嘴一吸，那血就出来了，不是活活地咬开的。（全场笑，鼓掌）第二个是我不想做卫生员，因为一年到头看到的都是病人，愁眉苦脸，不如当通信兵爬电线杆自在。但是很奇怪，写了血书的都没让去，我没写血书，他们却分我去了……
在这块广袤无垠的高原上，11年艰苦生活的锻炼，是无数人的奉献与牺牲，使我们懂得做人的责任，领悟到真理与庄严、崇高与伟大、勇敢与坚强的内涵。人生可能有许多事情还难以选择和把握，但有一点，人是可以选择和把握的，那就是自己对人生的态度。只有积极地、向上地、友善地、努力地、乐观的、充满信心地去对待生活，人生才会有亮色，这也是我这段西部生活的价值。
毕淑敏的演讲，语言风趣而富有哲理，感悟独到而深藏智慧，让听众如坐春风，受益匪浅。也许有人会认为，名人用自身成长、成功的过程和经验作为材料，当然有吸引力、感染力。可是，要知道，名人在成名之前也是普通人，经历也是平凡的，就如同毕淑敏在阿里的故事一样，不罕见、不稀奇。换句话说，任何一个演讲者只要把握了生活的根本，揭示了生活的真谛，道出了生活的意义，那么，自身的经历和体验就可以作为演讲的材料，就可以让听众从中得到借鉴，也照样可以使演讲大放异彩。
总之，在演讲中，常常需要一些典型事例来服务主题。这时，演讲者不妨联系自身实际，从中整理出有价值的内容。这样，对演讲者感情的投入、拉近与听众之间的距离、形成水乳交融的演讲氛围等都有积极的作用。一句话，选自身材料，讲自己的故事，演讲会更精彩！