SDcamps•演辩营全国英语演讲与辩论赛
And here's what the checklisted childhood looks like. 清单式的生活就是： We keep them safe and sound and fed and watered, and then we want to be sure they go to the right schools, 我们确保他们安全、健康、吃好、喝好，然后期望他们进入好学校， that they're in the right classes at the right schools, 并且是好学校的好班级， and that they get the right grades in the right c...
And so with our overhelp, our overprotection and overdirection and hand-holding, 随着我们的过度帮助，过度保护，过度指导和过度关怀， we deprive our kids of the chance to build self-efficacy, which is a really fundamental tenet of the human psyche, 我们剥夺了孩子建立自我能效的机会，自我能效是人类心智的重要准则， far more important than that self-esteem they get every time we a...
And our kids, regardless of where they end up at the end of high school, they're breathless. 我们的孩子，无论高中毕业时结果怎样，都被压得喘不过气。 They're brittle. They're a little burned out. 他们心理脆弱，精疲力竭。 They're a little old before their time, wishing the grown-ups in their lives had said, 他们比实际年龄更老成，盼望着大人告诉他们， "What y...
And here's what it feels like to be a kid in this checklisted childhood. 那么在清单式童年中长大的孩子是怎样的呢。 First of all, there's no time for free play. 首先，他们没有自由玩耍的时间。 There's no room in the afternoons, because everything has to be enriching, we think. 整个下午都没有空闲，因为我们觉得任何事都要充实起来。 It's as if every piece of homewor...
I have to admit something to you. 我得向你们坦白一些事。 I've got two kids I mentioned, Sawyer and Avery. They're teenagers. 我刚才提到我的两个孩子，Sawyer和Avery，他们都十来岁。 And once upon a time, I think I was treating my Sawyer and Avery like little bonsai trees… 有一次，我觉得我对待我的Sawyer和Avery，就像对待盆栽一样… that I was going to carefully ...
All right, so you're thinking, chores and love, that sounds all well and good, but give me a break. 好，你可能会想，家务和爱，这听起来很好，但是得了吧。 The colleges want to see top scores and grades and accolades and awards, and I'm going to tell you, sort of. 大学看的是好成绩、荣誉和奖项，我会告诉你们，是有那么点。 The very biggest brand-name schools are asking tha...
And even though we might help them achieve some short-term wins by overhelping 即使我们可以通过这种过度帮助来让他们获得一些短期的成功 like they get a better grade if we help them do their homework, 比如帮他们做作业而拿到的好成绩， they might end up with a longer childhood résumé when we help 在我们的帮助下，他们可能会有一个更好看的童年简历， what I'm saying is that all o...
You know, I didn't set out to be a parenting expert. 我从没想过做一个育儿专家。 In fact, I'm not very interested in parenting, per Se. 事实上，我本身对育儿也没什么兴趣。 It's just that there's a certain style of parenting these days that is kind of messing up kids, 只是因为当今有一种育儿方式会把孩子搞得一团糟， impeding their chances to develop into theirselv...
We all know this, and yet, in the checklisted childhood, 我们都已经清楚，在清单式童年中， we absolve our kids of doing the work of chores around the house, 我们不让孩子做家里的杂活， and then they end up as young adults in the workplace still waiting for a checklist, 当他们长大进入职场，还在等待一个清单， but it doesn't exist, and more importantly, lacking the impulse, ...
能力就像一串粽子，用手一提就可以借着绑绳，抓住每个粽子。 做一个领袖要具备一定的能力，而除此以外，领袖和一般人有什么不一样呢？什么人可能会成长为领袖？ 领袖有两把宝剑，一个是他的根性，一个是他的能力，这两者是有区别的。我们以后观察别人和对照自己像不像领袖，要看清楚。一个领袖有两条腿，他的左腿叫做根性，他的右腿叫做能力，两条腿都健康才能成为领袖。可是如果一条腿有问题，我们就比较...
生活中的很多现象证明，孩子的一些不良心理动机的形成往往与他们所受的"诱惑"有关。孩子一旦不堪物质的诱惑，就可能伸手索要、设法谋取，还可能有会走上犯罪的道路。那么，如何培养孩子的抗诱惑能力呢? 首先，要让孩子懂得，人的要求应受客观条件的制约，在丰富的物质世界面前，应考虑家庭经济条件，遇到孩子津津乐道别人家孩子穿什么、用什么、玩什么时，家长应坦诚地向孩子承认"我们买不...
1. 要善于诱导，使宝宝的观察具有目的性。 2.观察的选材要注意适合宝宝的认识水平。 3.一般以实物、图片、模型等直观材料为好。 4.诱发宝宝的观察兴趣，提高观察的积极性和主动性。 5.教给宝宝初步的观察方法，即按一定的顺序，一部分一部分地进行观察，如从上到下，从左到右，从整体到局部再到整体等。 6.注意培养和发展宝宝进行独立观察的能力。 7.在观察实践中，最好能让宝宝进行看、听、摸、动、闻、尝...
孩子的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。 孩子自我保护能力的培养不尽人意，表现在： 1、幼...
1、有回报的爱，不让孩子做“白眼狼” 母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往往正是因为这“无私”。母亲像大地一样默默付出，不求回报，其精神固然高尚，但若一不小心，也可能“爱你成了害你”，培养出一些白眼狼来。 反面：一个并不富裕的职工之家，辛辛苦苦供养儿子上研究生，什么要求都满足他，自己吃咸菜馒头，却给儿子买笔记本、高档西装。平时家里有个什么...
一、减少对幼儿的控制，增加其选择自由 研究表明，自由选择会比强制选择带来更高的创造性。例如，让一组儿童自己选择活动中要用的材料，另一组儿童则由别人替他们作选择。结果前一组比后一组表现出高得多的创造性。鉴于这一研究结果，我们必须下大力气扭转管理与教学中对幼儿控制得太死的传统做法，创造一个自由轻松的氛围，在活动内容、活动方式、活动材料、活动空间、活动伙伴等方面给幼儿一定的选择自由...
姐姐产后身体一直不好，单位又在远郊，所以，小囡一断乳就送来我家让外婆带。这小精灵，很小就显示出绘画的天分，还不会说话，对色彩的感知就很准确，刚刚能拿笔，就涂起鸦来，而且所涂的“鸦”还特逗人。 一天，她拿着自己的“处女作”，早早地倚门候望，专等我放学回来。当她在人群中发现我时，就跑步迎上，迫不及待地要我欣赏，两只眼睛一闪一闪地期待着我的赞扬。当时，我漫不经心...
多利用游戏培养宝宝的创造力。如搭积木、堆雪人、玩泥沙、揉面团或粘土雕塑等都会给宝宝留有充分想象和发挥的余地。 角色游戏、戏剧游戏对宝宝也是一种极好的想象训练和创造训练。 多给宝宝买一些组合性玩具和多用途的玩具对培养宝宝的创造力更有利。 从身边的科学入手，培养宝宝的创造力。如做家务时，感到不顺手，不方便时，可启发宝宝动脑，试着改变干活的方法、姿势和工具。 鼓励宝宝发问，鼓励宝宝去...
会制作工艺花灯却不会整理书包，会发明各种生活便利用品却不会自己拖地，会熟练操作生物实验却不会栽种一棵小花……现在，培养学生的动手创新能力已经成为学校和家长的共识，但还有一项动手能力——生活能力，却一直被忽视，不少校园中的“创造家”、“动手明星”在面对生活中的小事时，却不知道如何下手。 目击 孩子种花变成和泥巴 3月12日是“植树节&rdq...
血型对人的气质、性格有影响，这是大家都接受的事实。在教育孩子方面，针对不同血型的宝宝，父母也应该有不同的对待方式。特别是在对宝宝人际交往智能的开发方面，家长针对自己宝宝的血型因材施教，更会起到事半功倍的作用。 A型孩子——促使他早点独立 A型孩子比较胆怯，喜欢独处，不愿意和陌生人交往;但是A型孩子直觉很灵敏，善于自我调整，在未来的日子里总是不断地锻炼自己去适应环境。 在家...