最新教师岗位竞职演讲稿
最新教师岗位竞职演讲稿 导读：从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。 尊敬的各位...
学校主任教师竞聘演讲稿
学校主任教师竞聘演讲稿 各位领导、各位同事： 大家好 感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。 申报理由如下： 1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。 2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质...
教师在应聘时试讲注意事项
教师在应聘时试讲注意事项 文章导读：试讲的环境。在教室里，面对学生上课。这种对应聘者的要求比较高。因为课堂可能会有一些意料之外的情况，对应聘者的应变能力和综合素质是一个考验。但好处是对应聘者较全面的一个观察，有利于看到应聘者的潜质。在试讲室，面对老师讲…… 试讲在教师应聘中属于比较关键的环节，我就说说试讲应注意的地方。 试讲的环境。在教室里，面对学生上课。这种对应聘者...
应当如何提高英语口语交际能
应当如何提高英语口语交际能 坚持听、说领先，通过听、说培养学生的英语听说能力 学生运用英语进行交际的能力的一个最基础最重要的部分就是听、说、读、写、译这五会能力的形成。然而，这五会能力的形成、培养和发展是不均衡的。它们之间是互相制约、互相透、互相影响和互相促进的。但是，最基础的能力是什么呢? 作为交际工具的语言是由语音、语法和词汇三个部分组成的。这三者是缺一不可的，缺少任何一项...
交际英语在课堂教学中的应用
交际英语在课堂教学中的应用 交际性很强的工具课现就如何去运用交际性英语教学谈谈个人体会。 1.1运用交际性英语教学，交际的话题必须具有趣味性和目的性，学生有了学习英语的兴趣，就能激发了学生的求知欲，哪怕是一条简单的交际语:hi, hello, how do you do?都能唤起学生的注意，激发学生学习的兴趣。 例如：人民教育出版社英语初一级上册Lesson 35 part 1 and 2,它的教学目的是介绍人物和认识人物。我...
交际用语：对外汉语语法教学示例的交际原则
交际用语：对外汉语语法教学示例的交际原则 在教外国人学习汉语的课堂上，汉语语法是无法回避的教学内容，对遣词造句规则的讲解自然也是教师非常重要的基本功。既反映教师的经验，也显示教师的功底。 许彩华（2007）曾使用自陈评定量表和自传性研究相结合的方法，调查专家型教师和新手型教师的自我效能感，发现老教师讲解语言点的能力更强，对课堂的控制感更好，对教学的情绪体验也更积极。同时也发现对外...
奥巴马讲话 关注学生援助权利法案
Hi, everybody. Earlier this week, I visited with students at Georgia Tech to talk about the importance of higher education in the new economy, and how we can make it more affordable. In an economy increasingly built on innovation, the most important skill you can sell is your knowledge. That’s why higher education is, more than ever, the surest ticket to the middle cla...