“21世纪杯”英语演讲比赛/大会备赛宝典(综合部分)

“21世纪杯”英语演讲大会/比赛是公认的全国水平最高的英语演讲赛事,目前已经覆盖了少儿组、中小学生组、大学及成人组多个不同年龄段的人群,每年报名参赛的选手上百万。

少儿组比赛内容包括自我介绍、创编表演绘本故事、互动问答,小学组比赛内容包括已备演讲、互动问答,中学组和大成组比赛内容包括已备演讲、即兴演讲、互动问答,所有组别的已备演讲都有组委会指定的主题。每年9月份,新学年开始之际,新一届“21世纪杯”也开始启动,各赛区选手将经过紧张激烈的初赛、复赛、分赛区决赛,到第二年4月份,总共会有近500位左右层层选拔胜出的各组别选手进入全国总决赛。

新一届“21世纪杯”赛事的鼓声即将敲响,上百万英语演讲爱好者要开始新一轮角逐了,您是否已经摩拳擦掌、跃跃欲试了?为了帮助您备赛,我们总结了近些年多位“21世纪杯”选手及家长的经验教训与参赛心得,也汇集了大赛不同评委及专家的点评,为您准备了这份备赛宝典,帮您加油助力!

我们会及时跟进赛事的报名及进程,请及时关注更新内容。

由于不同组别比赛内容有差别,特别是少儿组的比赛内容与其他组别差别较大,部分内容我们在后续的备赛宝典中展开,本篇内容主要针对一些家长、选手关心较多的综合性问题解答。宝典未涉及到的问题,请在本文下留言或私信询问,我们统一答复。 

 

Q“21世纪杯”适合哪些人参加?

A:如果您学英语不仅仅是为了在考试中获得高分,还为了交流,为了倾听世界的声音、分享与表达自己的观点和想法;如果您的孩子可能出国读书,您希望孩子出国之后能更好融入校园生活,那么英语必然要作为孩子未来自主发展能力的核心素养,对于英语非母语、缺乏语言环境的我们来说,参加英语演讲比赛就是最好的提高过程和历练。

Q英语水平一般,能参加这个比赛么?

A:“21世纪杯”是英语演讲,不是英语考试。英语演讲是对英语使用能力的考察,而并非测试词汇量和语法。讲出自己的观点、想法和视角,良好的表达、交流和沟通的能力与技巧,远比英语词汇量和语法水平更重要,这也正是通过英语演讲要学习的内容。所以,不要把“英语水平”看得过重。

Q我口语不行啊……

A:英语可以不行,口语和听力不能不行。离开学校后,张嘴时能说会讲,倾听时能准确会意,远比你上学时英语成绩有多高、手里证书有多厚更有用。备赛过程中,要一遍一遍地练习“讲”出来,反复打磨每一句的发音、语调,反复听并揣摩那些高水平的演讲,还有比这更好的以赛代练提升口语的机会么?

Q孩子多大能参加这个比赛?

A:只要孩子具备基本的表达和交流能力,越小参加越好。那些很小就开始站上演讲舞台、从小就敢于站在众人面前陈述观点表达想法的孩子,知道自己的表达和分享会被聆听,也能看到更多元的世界,随着年龄的增长,大都有内发的自信,更敢于、更善于进行人与人及公众的表达和交流。

中国孩子普遍缺少表达与分享的教育。让孩子参加这个比赛,不是为了让孩子成为演说家,而是为了让孩子能像优秀的成功者那样去思考问题,去分享、表达和沟通,从小建立多维的视角和更大的视野。

给自己一个机会,给孩子一个机会。

Q如何开始准备?

A:“21世纪杯”除少儿组外,所有组别都要从准备“自备演讲”开始。组委会为各组别的“自备演讲”指定了不同的主题,选手只能“定题”发挥。所以,参赛准备的第一步就是审题、选题。题目是组委会指定的,所谓“选题”只是选定你演讲的核心内容。选题就是确定演讲的灵魂,选题选得好不一定能晋级,选不好肯定被刷下去。那么,这种定题演讲,怎么选题?简单点儿,记住两点:有趣,有料。

1、选题后,先问问你自己:自己的选题,能吸引评委的注意力么?会让评委有兴趣听么?一坐几个小时,评委要连续认真聆听几十个选手的演讲,如果不能吸引他们的注意力,完全靠敬业精神撑着,结果就是没有结果。

2、自己的选题,有足够的内容支撑么?要么是吸引人的故事,要么是有逻辑的分析,要么是个性化的感受,总之,如果没有内容支撑,再有趣的选题都是一个空壳,评委只会默默地飞给你一个白眼。

Q选题有什么经验?

A:聚焦清晰、容易引起共鸣、选手能把握的选题易得评委青睐。

敲黑板:“21世纪杯”是定题演讲,最重要的就是让自己的选题和内容有“辨识度”,和别人没区别评委容易犯困,能晋级么?

1、避免选那些比较宽泛、不好聚焦,乃至比较“宏观”的选题。评委远比登台的选手见多识广,别试图去给评委“讲东西”;选题“锐”才会有穿透力,能让评委印象深刻,流于形式的选题不可能得高分。

2、和评委分享自己的观点和感受,那些容易引起共鸣、能让评委感同身受的选题最好了。

3、一定要选择登台选手能把握的主题。每年都能见到,选手演讲稿背得滚瓜烂熟,在台上滴水不漏地演讲完,互动问答环节评委问的相关问题孩子却不知道咋回答,一看就是家长帮孩子选题、写稿,一问就露馅儿,结果可想而知。

Q演讲内容如何安排?

      A:“21世纪杯”的赛制,选手已备演讲的时间只有几分钟的,比如小低组国赛前的比赛只有1分钟,国赛是2分钟(很多选手临去杭州才发现这个变化,都来不及调整)。如此短的时间,内容不能多,更不能杂,围绕一个核心讲清楚就好。

内容最好开门见山,直接切入正题,观点鲜明具体,选手逻辑清晰地顺着一条主线把主题表述清楚即可。年龄学校啥的跟主题无关,都是无用信息,就不用说了,1、2分钟的演讲,根本没时间废话。

      时间短,内容就一定要简单,让评委容易快速理解,同时试试:能不能把自己演讲内容通过一个吸引人的故事展开?能不能加点儿幽默,让评委在冗长的评审过程中笑一笑?做到其中一条,你的演讲就有了出彩的地方。

 Q“21世纪杯”的评判偏好什么样的演讲台风?

 A:演讲台风,其实就是一个演讲者在舞台上的肢体、表情、眼神、声音、语调等综合起来的视觉与听觉的综合呈现。注意,演讲台风不是“演”,演讲中的“演”是另一回事儿。

演讲者的舞台魅力,一方面来自于有价值思想的传播,另一方面看演讲者的台风是否吸引人。由于“21世纪杯”有很大比例的低龄选手及青少年,演讲的“有价值思想”方面确实相对较弱,因此演讲台风对评委打分的影响权重不低。与内容契合的肢体语言、生动的表情、能交流的眼神、抑扬顿挫的声音、有韵律有节奏的语调,都是能让评委心悦的台风。综合近两年的情况看,“21世纪杯”的舞台上呆板肯定要丢分,张扬、夸张的台风也不受欢迎,选手和家长记住8个字就好:“轻松自然,不要刻意”。

      Q如何在互动问答环节给自己加分?

      A:在演讲内容和舞台表现方面没有太大区分度的情况下,互动问答环节发挥的好坏、得分情况对选手最终的分值影响很大:一定要用足时间;1-2句的妙语很可能就是拉开分数差距的关键。

评委通常会提1-2个问题,有问一个问题就结束的,也有连续问多个问题的。问几个问题和得分没有必然联系,连续被问多个问题的选手也有得分不高名次靠后的,所以还是回答问题的质量起决定作用。

一般会有至少一个和选手演讲内容相关的问题,或许还有其他开放式的问题。有经验的选手都会围绕自己的演讲设计若干问题提前演练,这绝对是必要的:不是为了“押题”,而是能提前从更多维的视角进行准备。幸运的话,评委问到的恰好是自己准备内容相关的问题,选手就能更从容更圆满地完成这个环节,大概率比没有准备的情况得分高。

评委提问后,选手要不要先说“thank you for your question”?有人觉得这样显得比较有礼貌,但我也亲耳听一位外籍评委说:我们希望能和你交流,(thank you for your question)这句话就不用说了。从以往的赛场情况看,这句话说了的没见加分,没说的没见减分。

     我们会在后续的文章中,帮助大家归纳以往“21世纪杯”互动问答的一些典型问题。

      Q如何在较短时间内更快地提升英语演讲水平,备赛“21世纪杯”?

      A:学习一些英语演讲辩论课程,多做相关练习等都是有用的。但最直接、最便捷的方法,是请个英语演讲教练指导。对较初级的选手而言,那些往届获得过“21世纪杯”省级分赛区冠亚季军、在全国总决赛获得过名次的选手,或是辅导过这样选手的家长、老师,从经验和实践上都是不错的教练人选。

      全靠自己练习,有问题自己发现不了,反而会不断强化自己的这些问题。羽毛球人人都会打,但如果参加比赛的话(那种社区及单位组织的娱乐比赛不算),缺乏专业训练的选手恐怕连市赛都出不去。演讲教练的作用,首先是帮助选手熟悉规则找到演讲的感觉,其次教会选手学习成功的演讲者是如何进行演讲的,帮助选手学会站在一个演讲者的角度去准备演讲。

      Q“21世纪杯”和其他英语演讲比赛的情况对比?

      A:篇幅原因,这是本篇最后的一个问题。其他问题,后续再归纳总结。

目前,国内面向学龄前及青少年学生群体的英语演讲辩论比赛有很多。其中,举办时间20年以上、每届报名参赛人数上百万、覆盖人群在数百万、规模及影响最大的三项赛事是21世纪杯、外研社杯、希望之星,覆盖组别均为从学龄前的幼儿组到大学成人组。

近两年,教育部开始严管严查各类面向中小学生的竞赛、比赛,一些无法在教育部备案过审的比赛,开始改头换面,比如有不少比赛把名字从“大赛”改成“活动”规避政策限制后继续举办。上述三大赛事,21世纪杯和外研社杯(高中)是教育部备案认可允许举办的仅有的二项面向中小学生的英语演讲辩论赛事,但外研社杯的小学及初中组未被列入“白名单”,2019年仅进行到省级决赛,全国总决赛变成某企业主办的“2019国际青少年外语精英峰会”,2020年的情况待定;希望之星没有教育部的“令牌”,但因为背靠中央电视台,仍然以电视娱乐节目的方式继续举办。

三大赛事中,“21世纪杯”始于1996年,从第一届比赛开始即被制定为每年5月在英国伦敦由国际英语联合会举办的国际英语演讲比赛的中国区选拔赛,获胜者作为中国代表队的选手去伦敦参赛(大学及成人组)。有国际英语联合会的背书,“21世纪杯”的演讲比赛无疑最具权威性,学术水平也是最高的。“外研社杯”的辩论赛始于1997年,由共青团中央及全国学联主办外研社承办,是目前国内水平及参与度最高的辩论赛事;演讲赛始于2002年,由外研社联合教育部相关部门举办,很多学校直接参与了报名组织工作,青少年学生群体覆盖面很大;“希望之星”是中央电视台在原《希望-英语杂志》栏目的平台上主办的大型电视英语比赛,2000年始办始播,今年是第20届。由于中央电视台独一无二的传播能力,希望之星至今在几大赛事中的知名度和影响力非常高,今年节目录制时同时请来了来自斯坦福大学、宾夕法尼亚大学的评委(招生官)。

三大赛事的比赛内容、赛制、甚至组别设置等各个方面都不大一样,比如奖项设置上,21世纪杯、外研社杯都有冠亚季军,希望之星全国总决赛只设置“十强”没有冠亚季军,今年总决赛后节目录制时增设了一个全组别选手PK产生的总冠军。关于三大赛事我们后续再详细解读。

(未完待续)

 

      福利预告:关注这里,总有惊喜:我们会不定期和大家分享交流一些重要的学习资料。下期将分享由国家地理+TED 联手打造的21st Century Reading: Creative Thinking and Reading with TED Talks(1-4)。

      这是美国国家地理组织英语教育专家以精选的40个TED演讲为主要内容开发的一套新锐英语教材,不但帮助孩子学习语言,更把提升英语使用能力、培养创造性思维和批判性思维(creative thinking and critical thinking)作为核心诉求:

 

我们知道,演讲用的都是“活语言”。这40个经过反复打磨演练的TED演讲不但适合语言学习,同时兼具思维能力的培养,特别适合speech&debate的学习者使用。全套的视频、音频等资料我们下期分享,供大家学习使用。

 

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