为师父母更应反思
开学小测验虽然已经过去了，但是孩子的考试成绩却始终让我疑惑重重。
我是一名中学英语老师，我的女儿上小学三年级。四门功课中，只有英语成绩最不理想，这让我很难理解。后来与同事们谈及此事，发现同样的问题不止我一个。一位中学语文老师的孩子语文考试才得了70多分。另一位语文老师的孩子上小学四年级，在各科成绩中也是语文比其他孩子差了许多。这不是个案，为什么教师的子女会有这种巧合呢？这的确有必要需要我们教师要好好地反思一下：
俗话说：“爱之深，责之切。”这或许就是我们为人父母的共同心理吧，然而对于老师来说，我们比别人更加看重孩子的分数，尤其是我们自己所教的那一科。一旦孩子的成绩不如了别的孩子，我们就会感到脸发烧，生怕别人会笑话我们（其实别人也未必会笑话我们，只不过我们自己总有些“疑人偷斧”的错觉罢了）。事实上，当我们面对自己的学生进行辅导时，总能够做到面带笑容，讲了一遍又一遍，直到学生听明白为止，颇具耐心。但是在辅导自己的孩子时，却显得极为严格和颇不耐烦。孩子稍有差错或不理解，我们便会“横眉立目”或“厉声叱喝”。为什么对待自己的孩子就不能像对待自己的学生那样给予他们足够的宽容和耐心呢？就因为我们的某种“虚荣心”在作怪。
老师们，让我们在反思之后摆正我们的教育观念和心态吧，对待自己的孩子不要太苛刻了，多给他们一些宽容和耐心，让孩子们能够在宽松和谐的家庭教育环境下健康成长起来。